长乐小孩子语言发育迟缓训练学校十大排名，孩子语言发育迟缓，口齿不清，不愿开口说话，感统问题等，进行康复训练是一项非常漫长的工程，需要大量的人力物力支持，每个孩子症状都不一样，因此要选择适合自己孩子的机构。训练机构挺多的，每家机构的规模及课程设置都不一样，家长一家一家进行考察不太现实，小编对市面上的儿童康复训练机构进行了整理，今天就来为大家介绍一下。
排名好的机构推荐1.康语儿童智能康复中心2.东方启音-语言发育矫正中心3.星星益站儿童康复中心4.优佳加智能教育5.子曰儿童发展中心6.雅恩儿童康复中心7.恩启康复中心8.大米小米少儿教育机构
在语迟康复中心的选择中，长乐康语特殊儿童语言发育迟缓训练机构是一家备受推荐的机构。康语针对儿童语言障碍进行系统训练的机构，是非常专业的，课程考虑到2-6岁儿童在成长发育过程中，语言能力的发展，为勋在语言障碍的孩子进行针对性训练，提供评估、规划、训练、反馈的一站式训练服务，为孩子发育语言能力，带来系统地教学，也提供专业地指导，学校拥有优质的教师资源，良好地训练环境与课程体系，精心编制的教材，不断更新优化的内容，都提供系统地教学指导，为孩子语言训练带来更多帮助，是很靠谱的。
如何教自闭症儿童模仿他人说话？前提是孩子愿意留意家长或老师的示范。
自闭症儿童的口语表达能力往往较弱，因此孩子学会模仿他人说话之后，才会涉及口语。在日常生活中，他们未必能察觉到模仿的需要，加上缺乏模仿能力，模仿的表现便比其他孩子弱。这部分的活动，需要利用孩子对奖励的动机才可以进行，因此，活动也会使用孩子喜欢的东西，如食物和玩具。
如何教自闭症儿童模仿他人说话？我们可以通过以下几个游戏进行：
1、饭来开口
习惯与自闭症儿童在吃饭前开口说话或唱歌，内容可以是简短的《吃饭歌》；要求孩子做到后才开始进食，不使用任何提示，让孩子意会到需要开口说/唱出与大人所说/唱的相同内容，才可以进食。
2、芝麻开门
家长或老师把卧室门预先锁上，待自闭症儿童进入房间睡觉前，引导孩子跟随大人说话，如“开门”“芝麻开门”“妈妈晚安”等。或准备与孩子离家去公园时，故意待孩子穿好鞋后仍不开门，引导孩子跟随大人说话，如“芝麻开门”“穿好鞋去公园”，才走出门外。
3、洗澡良伴
孩子洗澡时，家长或老师出示不同的橡胶动物，并给它们起名，如“胖猫猫”，大人说出它的名字，并要求自闭症儿童模仿说话，成功模仿后才把橡胶动物交给孩子。
需要注意的是，这部分活动需要家长或老师停止所有提示，除了示范，大人不应以其他方法给予自闭症儿童指示。在日常生活中，可在孩子正为自己想达到的目的而有所行动时，在这个过程中增加难度，同时不给孩子任何提示，只用示范即可，促使孩子以观察及模仿来得到他希望得到的东西。
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